AMI | Global Math

Modul 1 Pelajaran 1.4: Penyusunan Skripsi

AMIPanduan Skripsi
Modul 1 · Fondasi Skripsi

Pelajaran 4Matriks Literatur dan Catatan Baca

Minggu 2-3Pelajaran 4 dari 6±10 JAM
TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah pelajaran ini, Anda mampu:

Membangun matriks literatur sebagai senjata utama menemukan celah.

Membuat catatan baca terstruktur untuk artikel inti.

Memarafrase dengan benar untuk menghindari plagiarisme.

Mengenali pola dan kontradiksi antarpenelitian.

Matriks literatur mengubah tumpukan dokumen menjadi peta yang dapat dibaca sekilas. Dari peta inilah celah penelitian teridentifikasi, dan dari kolom-kolomnya Bab 2 akan disusun.

4.1 Struktur Matriks

Kolom

Isi

Tips

No

Nomor urut

Memudahkan rujukan

Penulis dan tahun

Contoh: Penulis A (2023)

Samakan dengan pustaka di Zotero

Judul

Judul lengkap artikel

Tujuan

Apa yang ingin dijawab penelitian itu

Ambil dari paragraf akhir pendahuluan

Metode dan sampel

Pendekatan, jumlah dan jenis subjek, instrumen

Berguna untuk Bab 3

Temuan utama

Hasil terpenting dalam 1-2 kalimat

Tulis dengan kata sendiri

Keterbatasan / saran

Yang diakui belum dikerjakan penulis

Kolom paling berharga untuk celah

Relevansi untuk saya

Mengapa artikel ini penting bagi topik saya

Satu kalimat saja

4.2 Contoh Baris Terisi (Ilustrasi)

STUDI KASUS BERJALAN

Contoh ilustratif (data rekaan untuk memperlihatkan format)

Penulis dan tahun: Penulis A (2023)

Tujuan: menguji pengaruh pelatihan literasi digital terhadap kemampuan evaluasi informasi mahasiswa.

Metode dan sampel: kuasi-eksperimen, 60 mahasiswa di dua kelas, tes dan kuesioner.

Temuan utama: kelompok pelatihan meningkat signifikan pada kemampuan evaluasi informasi.

Keterbatasan / saran: sampel hanya dari satu universitas perkotaan; disarankan menguji pada lingkungan dengan akses terbatas.

Relevansi untuk saya: menunjukkan kerangka ukur yang dapat diadaptasi, dan menyiratkan celah pada konteks akses terbatas.

4.3 Catatan Baca untuk Artikel Inti

Untuk 5-8 artikel yang Anda dalami, buat satu halaman catatan dengan butir berikut:

Butir catatan

Isi

Masalah yang diangkat

Teori / kerangka yang dipakai

Definisi konsep penting (dengan halaman)

Temuan yang paling penting

Kutipan penting (dengan nomor halaman)

Kelemahan atau pertanyaan saya

4.4 Parafrase yang Benar

  • Baca bagian yang relevan sampai Anda benar-benar memahaminya.
  • Tutup sumbernya.
  • Tulis dari pemahaman Anda, dengan struktur kalimat Anda sendiri.
  • Bandingkan dengan teks asli untuk memastikan maknanya tidak bergeser dan kalimatnya tidak terlalu mirip.
  • Cantumkan sitasi segera, jangan ditunda.
PERHATIAN

Mengganti beberapa kata bukan parafrase

Mengganti sebagian kata dengan mempertahankan struktur kalimat asli tetap tergolong plagiarisme. Menulis dengan kata sendiri sejak tahap matriks adalah perlindungan terbaik.

4.5 Mengenali Pola dan Kontradiksi

Setelah matriks terisi sekitar 10 baris, tambahkan tiga kolom penanda: variabel yang diteliti, konteks/lokasi, dan metode. Lalu hitung kemunculannya.

Pertanyaan pola

Cara menjawab

Apa yang selalu diteliti?

Lihat nilai yang paling sering muncul di kolom variabel dan konteks

Apa yang tidak pernah diteliti?

Cari kombinasi yang kosong (misalnya konteks tertentu tidak pernah muncul)

Adakah hasil yang bertentangan?

Bandingkan kolom temuan; catat penjelasan yang mungkin (sampel, konteks, alat ukur)

Teori apa yang dominan?

Hitung teori yang paling sering disebut di catatan baca

Evaluasi Pemahaman Pelajaran 4

Pilih satu jawaban yang paling tepat. Kunci jawaban tersedia di bagian akhir modul.

1. Mengapa matriks diisi dengan kata sendiri?

A. Agar tabel lebih panjang

B. Mencegah plagiarisme dan mempercepat penulisan Bab 2

C. Karena dosen mewajibkannya

D. Agar tidak perlu menyitir sumber

2. Kolom matriks yang paling berharga untuk menemukan celah adalah:

A. Judul

B. Penerbit

C. Keterbatasan / saran penelitian lanjutan

D. Jumlah halaman

3. Teknik parafrase yang tepat adalah:

A. Mengganti beberapa kata dengan sinonim

B. Menerjemahkan dengan mesin lalu menyalin

C. Menyalin lalu menghapus tanda kutip

D. Membaca, menutup sumber, menulis dari pemahaman, membandingkan, lalu mensitasi

TUGAS PRAKTIK

Tugas 4: Matriks dan Catatan Baca

Isi matriks literatur untuk seluruh 15-20 artikel Anda.

Buat catatan baca untuk 5-8 artikel inti.

Tambahkan tiga kolom penanda dan tulis tiga pola yang Anda temukan.

Hasil yang dikumpulkan: berkas matriks (spreadsheet), catatan baca, dan tiga kalimat pola.

www.ami.sch.id · Isi panduan mengikuti naskah resmi program; pedoman kampus Anda selalu diutamakan.

Lebih baru Lebih lama

ads

نموذج الاتصال